tes kemampuan mental

tes kemampuan mental

kemampuan mental ---> 

• normal atau tidak normal
• mengurus kehidupan SDR
• kemampuan berfikir abstrak, kongkrit menghadirkan skema" mental.

intelegensi (kecerdasan) ---> sifat tidak menetap bisa berubah (dengan stimulus).

• kemampuan memecahkan masalah
• kemampuan berfikir

 metode pengukuran bakat dan intelegensi.

• bakat --> spesifik (kemampuan seseorang)
• intelegensi kemampuan memecahkan masalah secara umum --> intelegensi umum di dapatkan dari spesifik (tingi atau rendah dalam hal" tertentu).

norma ? --> standar pengukuran tertentu (bentuknya rentang nilai).

norma di dapat dari RAW SCORE.

tes intelegensi

tujuan populasi khusus --->

• anak-anak
• orang yang khusus --> dewasa dan anak.

1.  tuna netra 
2. tuna wicara / rungu
3. tuna daksa
4. tuna grahita
5. balita / bayi

Dalam psikologi yang dilihat adalah

• intelegensi
• minat 
• kepribadian

ketiga hal yang di atas sangat berkaitan dalam menentukan keberhasilan

• minat ---> ketetarikan seseorang yang tidak bisa di paksakan oleh orang lain.

Pengertian Inteligensi

Menurut Chaplin, inteligensi adalah suatu proses dari kemampuan beradaptasi (adaptibilitas), abstraksi konsep-konsep (abstract concept) dan menghubungkan serta belajar dengan cepat (relations and learning).

Pengertian Inteligensi dibedakan
menjadi 3 :

•      Kapasitas: keseluruhan kemampuan intelektual yang dimiliki oleh seseorang

•      Potensi: kemampuan intelektual seseorang yang seharusnya dapat ia tampilkan dan dikembangkan secara maksimal 

•      Fungsi: penampilan tingkah laku seseorang yang menggambarkan tingkat kecerdasannya.

Apabila fungsi intelektual ini berkembang secara maksimal, maka akan sama dengan potensinya.

Teori Inteligensi

Galton:

•      Berdasar kemampuan sensory : informasi masuk melalui indera. Semakin mampu indera membedakan stimulus, berarti semakin tinggi inteligensi 

Spearman:

•      Faktor g: kemampuan yang dibawa sejak lahir, mrp energi mental umum, konstan dan tidak mudah diperngaruhi lingkungan. 

•      Faktor s: merupakan hasil belajar dan pengalaman, bervariasi dari satu aktivitas ke aktivitas yang lain

•      Kemampuan mental (disebutnya sebagai inteligensi) terdiri dari satu faktor umum dan sejumlah faktor khusus yang dependen terhadap faktor umum (two factor theory)

•      Spearman dipengaruhi oleh Galton (1896). Tes yang disusun sejalan dengan teori Spearman antara lain adalah tes PM dan versi pertama dari skala Binet (Tes-tes Binet versi terakhir sudah dipengaruhi teori hirarki). Salah satu variasi dari teori Spearman adalah teori Cattel yang membedakan fluid and crystalised ability

Thurstone (Multiple Factors Theory)

•         Menganggap mental ability sebagai kesatuan dari sejumlah faktor yang independen satu dengan lainnya.

•         Tes yang disusun sejalan dengan teori ini antara lain adalah Diferrential Aptitude Test dan WBIS (WAIS & WISC)

•         Dgn analisis faktor menemukan beberapa faktor yang diukur oleh beberapa tes inteligensi yang berbeda

•      Bbrp faktor tersebut dikenal sebagai kemampuan mental dasar (verbal comprehension, word fluency, number, space, associative memory, perceptual speed, inductive reasoning)

•         Minat dan sikap, mempenagruhi prestasi pendidikan dan pekerjaan, hubungan antar pribadi, kesekangan yang didapat seseorang dan aktivitas waktu luas, dan fase-fase utama lainnya dalam kehidupan sehari-hari Studi tentang minat mendapat dorongan terkuatnya dari penafsiaran pendidikan dan karir. 

•         Pengembangan tes juga untuk seleksi dan klasifikasi pekerjaan